金色的鱼钩说课稿定稿.docxVIP

一、说教材： 教材分析: 《金色的鱼钩》选自人教版小学语文第十册第三单元的一篇略读课文。这是篇叙事课文，讲的是长征途中的感人故事。在红军长征过草地时，一位老班长接受党交给的任务，尽心尽力地照顾三个病号，在即将走出草地时，老班长牺牲了。通过这个感人的故事，赞颂了老班长忠于革命、忠于党、舍己为人的崇高品质。 教材处理: 文章记叙了红军过草地时，一位老班长接受党的嘱托，照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的感人故事。透过老班长的神情、动作、语言，映射出老班长闪着金色光芒的崇高的内心世界。 重点难点: 重点：1、通过老班长外貌的重点词句，体会老班长忠于革命、忠于党、舍己为人的精神品质。 2、找出文中最让人感动的语句并谈体会。 3、能用自己的话说说对“金色的鱼钩”的理解。学习红军战士团结友爱、勇于献身的崇高品质。 难点：能用自己的话说说对“金色的鱼钩”的理解。学习红军战士团结友爱、顾全大局、勇于献身的崇高品质。感悟今天的幸福生活来之不易。 教学目标：教学目标包括 ①知识目标: 认识 12 个生字，读读记记“颧骨、两鬓、斑白、搪瓷、严厉、收敛、疙瘩、粗糙、抽噎、红锈、宿营地、青稞面、喜出望外、热气腾腾、无边无涯、昏迷不醒、奄奄一息”等词语。 ②能力目标: 学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。练习快速阅读，简要地复述故事。 ③情感态度价值观目标目标: 教育学生今天的幸福生活