七年级数学2.2数轴教学课件.pptVIP

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  • 2023-06-01 发布于四川
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第二章 有理数及其运算;1、零上温度与零下温度你是如何区分的呢?;与温度计类似的,可以得到我们的数轴: 画一条水平的直线,在直线上取一点表示0〔叫做原点〕,选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。;数轴的画法;练习1、判断下面所画数轴是否正确,并说明理由。;练习2. 指出数轴上A、B、C、D各点分别表示什么数?;练习3. 画出数轴,并将以下各数表示在数轴上。;3.任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示,但数轴上的点不都表示有理数〔即数轴上的点表示的数不一定是有理数〕.; (打“√〞或“×〞) (1)标有数字的直线就是数轴.( ) (2)像10000亿这样大的有理数不能在数轴上表示.( ) (3)数轴上如果点A,B表示两个相邻的整数,那么这两个点之间的距离是一个单位长度.( );练习5. 画出数轴,并在数轴上表示以下各数。;利用数轴比较有理数的大小的“三步法〞;例2. 比较以下各数的大小,并用“〞将它们连接起来。;课堂小结:;1.以下各图表示数轴是否正确?为什么?;3.如图所示,表示a,b,c在数轴上的位置,下列判断正确的是 ( ) A.a>b>c

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