七年级数学2.2 第1课时 合并同类项教学教案.docVIP

2.2 整式的加减 第1课时 合并同类项 学习目标：1.知道同类项的概念，会识别同类项. 2.掌握合并同类项的法则，并能准确合并同类项. 3.能在合并同类项的根底上进行化简、求值运算. 重点：会判断同类项并能合并同类项. 难点：同类项的定义，合并同类项法则的形成过程及应用. 自主学习 自主学习 一、知识链接 1.-5+3= , 4-2= . 2. 的系数是 ，次数是 .当a=1,b=-2时，的值是______. 的项分别为 , , . 4.30米+50米= . 5.乘法的分配律：______________________. 二、新知预习 1.以下每组中的两项有什么共同的特点？你可以给这些具有共同特征的项取个名字吗？ ⑴ 和 ⑵ 和 ⑶ 和 ⑷ 和 【自主归纳】所含_______相同，并且相同字母的_______也相同的项，叫做同类项. 2.温故： 知新： ⑴_______ ；⑵_______ ； ⑶ _______ ； ⑷_______ . 【自主归纳】在多项式中，几个__________可以合并成一项，这个合并的过程，叫做合并同类项. 合并同类项的依据：____________