七年级数学2.11有理数的乘方学案.docxVIP

2.11 有理数的乘方学案 班级： 姓名： 学习目标： 掌握有理数底数、指数、幂的概念及乘方的意义。 掌握有理数乘方运算的符号法则。 能正确进行有理数的乘方运算。 课前准备 多个数相乘的符号法则： 2.动手做一做：把一张纸，连续对折30次后有多少层？(表示出来即可，不用计算〕 对折次数 层数 1 2 3 4 … … 20 30 自主学习 自学课本P57的内容，思考并完成以下练习题： 1.什么是乘方？ 2.乘方和加、减、乘、除一样是一种运算， 是乘方运算的结果。 运算 加 减 乘 除 乘方 运算结果 和 差 n读作 ，看作运算结果时，也可读作 注意：单独的一个数或字母可以看作这个数或字母本身的一次方。指数为1时，指数1通常省略不写。 三、课堂练习，运用新知 95 表示5个____相乘，读作___________，也读作____________.其中，9叫做_ ___,5叫做__ ___, 〔-5〕7的