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识字1 神州谣 分层作业
作业分类
作业内容
分层要求
基础类
1.给下面的汉字选择正确的读音。
①神州(zhōu chuān)六号飞船升入太空啦。
②珠峰(tēnɡ fēnɡ)高耸(sǒnɡ shǒnɡ),好像跟天连在了一起。
③我们为了祖国的繁荣(rónɡ rǒnɡ)而努力奋(fèn fèng)斗。
④台湾人民和大陆(lù nù)人民的情谊(ì yì)很深。
2.选择正确答案。
“珠峰耸”,从“耸”字可以看出( )
A.珠穆朗玛峰很高 B. 珠穆朗玛峰很直 C. 珠穆朗玛峰很大
3.按课文内容填空。
①我神( ),称中华,山( )美,可入画。
②各( )族,情( )浓,( )( )发,共繁荣。
必做题
提升类
课文综合阅读
我神州,称中华,
山川美,可入画。
黄河奔,长江涌,
长城长,珠峰耸。
1.选用合适的字组词。
舟 周 州
神( ) 一( ) 小( )
2.选择正确答案。
“山川美”中的“山川”意思是( )
A.指的是高山。
B.山和河流。
C.山谷。
3.祖国地大物博,请把你知道的祖国也写两句“三字经”?
必做题
拓展类
课外搜集少数民族的服饰、房屋、节日、风俗习惯等方面的图片或文字资料,然后在班上交流。
选做题
自我评价
今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!
教师评价
参考答案:
基础类
1. ① zhōu ② fēnɡ sǒnɡ ③ rónɡ fèn ④ lù yì
2.A
3. ①州 川②民 谊 齐奋
提升类
1.州 周 舟 2. B 3.示例:我中华,幅员阔,山河丽,物丰硕。
五千年,源远长,长江美,黄河壮。
拓展类(略)
识字2 传统节日 分层作业
作业分类
作业内容
分层要求
基础类
1.把音节补充完整。
l x t t
郎 巷 堂 统
j x b t
菊 宵 饼 贴
2.根据拼音写词语。
tuán duì rè nɑo dà jiē sǎo dì ài yè
3.比一比,再组词。
团( ) 舟( ) 贴( ) 转( ) 艾( )
圆( ) 船( ) 占( ) 传( ) 父( )
4.选择正确答案。
①下面全部是传统节日的一组是( )
A.春节 端午节 中秋节 元宵节 教师节
B. 国庆节 春节 端午节 清明节 元宵节
C. 春节 端午节 中秋节 元宵节 重阳节
②下面节日是按时间先后顺序排列的一组是( )
A.中秋节 重阳节 清明节 端午节 春节
B. 春节 清明节 端午节 中秋节 重阳节
C.春节 清明节 中秋节 重阳节 端午节
必做题
提升类
拓展阅读
相传远古时候,有一种凶恶的怪兽叫做“年”。
年住在山洞里,它是山中霸王。老虎、狮子、黑熊一看到它,便吓得逃命。每当新春快来的时候,年便跑下山来,进村吃人。
有两个放牛的孩子,一个叫阿山,一个叫阿水,他们很有心计。
这天,年来了,两个小牧童真够大胆,他俩不断地挥动牛鞭催牛快走。牛鞭声劈哩啪啦地响,年逃窜得更快了。 “原来年害怕牛鞭声!”
必做题
阿山和阿水赶着牛群进村,远远看到年窜到吴公公家门。吴公公家门前晒了一件大红衣裳,年吓得扭转头,朝村后头跑去。
那边也有一个村子。此时,夜幕降临了,年一见家家户户的窗口明亮亮地闪着灯光,刺得它头昏眼花,又扭转头跑了。这时,阿山和阿水已经把牛群赶进棚里,又追过去。他俩故意把鞭子甩得啪啪响,年惊恐地怪叫着,跑上山了。
阿山和阿水把这一切看得清清楚楚,回到村里,他们对乡亲们说;“
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