幼儿园课件：幼儿园一日活动的有序化研讨.pptx

幼儿园一日活动的有序化研讨 CONTENTS1 半日活动——问题聚焦2 3 流程生活环节——链接省标重点问题——策略共研 问题聚焦1晨谈、点名环节缺失或者组织的随意性问题一2生活环节组织两级分化 放羊式0r管控式问题二3问题三幼儿生活习惯存在诸多问题：洗手、水果、进餐 问题1：生活活动包含哪些内容？生活活动 除了教学活动、游戏活动和户外活动以外的所有环节都是生活活动。 生活活动贯穿于幼儿的一日活动中，旨在帮助幼儿发展生活自理、与人交往、自我保护等能力，逐步养成健康的生活规律和习惯。 一盥洗饮水 链接省标解析幼儿进餐活动安排 盥洗饮水关键词：拥挤、消极等待、因需入册、洗手习惯、适时、适量饮水 幼儿进餐关键词：个体差异过渡环节合理适时、适量饮水 活动安排关键词：多领域选择性、自主性灵活富有弹性过渡自然 问题：根据本年组幼儿的年龄特点如何进行生活环节的有效组织和指导？ 1.分三组进行讨论。 2.请以思维导图的方式进行策略呈现。 3.策略交流群策共研 分享交流群策共研 班级要建立科学、合理的生活常规，帮助幼儿将常规内化，幼儿将逐步实现有规律的在园生活，培养起良好的生活习惯、时间感和秩序感，最终实现自我管理。 生活环节中我们要做到三位一体衔接自然、分工协作、配合默契，及时捕捉存在的教育契机，有效指导，让幼儿快乐、健康的成长，使他们成为生活的主人。结语 故事性晨间体锻如何开展？一、先有故事、再有游戏二、先有游戏、再生发故事三、游戏中产生故事 观看谢谢