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第 第 PAGE 1 页 《装满昆虫的衣袋》教学反思3篇 　　《装满昆虫的衣袋》教学反思1 课上的很清楚。一开头熟悉仆人公，那她一改常规，充分利用书上的文字，让同学依据第一小节和最终一小节来介绍介绍法布尔，同学们在课堂上得到了收集资料和概括力量的提高！然后是让同学读课文，思索课文讲了一件什么事。一种概括的方法又渗透在其中。先让同学说了说，然后准时出示课文中的三句话，让同学们了解概括课文内容也可以抓住课文的里面的句子，连起来就是课文的主要内容。好的是这三句中就有个学问点：着迷，沉迷，痴迷三个词语的对比。通过同学的朗读，让同学自己来听，为什么会你读了不同。这样比老师在那里说教式