部编人教版九年级道德与法治上册42凝聚法治.pptxVIP

部编人教版九年级道德与法治上册42凝聚法治第1页/共26页 “政务专递，免费寄递”。走进东城街道综合服务中心，每台电脑显眼处都有温馨提醒，办事市民可享免费“政务专递”便民服务。2018年1月2日起广东省东莞东城政务服务中心推出“政务专递”便民服务，实行办理结果包邮服务，实现群众到政府办事“最多跑一次”。　　想一想：实现群众到政府办事“最多跑一次”说明了什么道理？法治政府探究一政府的作用及宗旨第2页/共26页 (1)政府的作用政府作用管理社会提供社会公共服务安全出行安全出行功能可实现在走夜路、搭夜车情况下的多重安全监控，可以实时了解亲人当前的出行轨迹。如果发生突发情况，还可以发起远程录音并快速报警 ”在APP中添加机动车违章查询，罚款缴纳，身份证办证和更换，考试、办证预约挂号，酒后代驾，滴滴便民出行等功能模块。便民服务第3页/共26页 (2)政府的工作宗旨和原则 宗旨:工作原则:为人民服务对人民负责,为人民谋利益第4页/共26页 怎样建设法治政府探究二仔细阅读教材第51页内容，结合“探究与分享”思考：结合生活经验，概括什么是法治政府？怎样建设法治政府？第5页/共26页 政府依法行政推进政务公开防范行政权力的滥用要求（怎样）第6页/共26页 仔细阅读教材第52页内容，结合“相关链接”，思考：什么是依法行政？其核心是什么？法无授权不可为法定原则必须为法无禁止皆可为依法行政及其核心探究三含义：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。核心：是规范政府的行政权第7页/共26页 ③积极参与，依法行使监督权，献计献策，促进政府依法行政。促进政府依法行政要求①全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。②防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府的公信力。政府角度：公民角度：第8页/共26页 法治政府作用：主旨：原则：要求（怎样）政府依法行政推进政务公开防范行政权力的滥用管理社会和提供公共服务为人民服务对人民负责，为人民谋利益第9页/共26页 仔细阅读教材第53页内容，结合“相关链接”，思考：厉行法治对我们提出了怎样的要求？厉行法治 探究四第10页/共26页 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。(1)对全体社会成员的共同要求第11页/共26页 对于守法，你是怎样理解的？我守法，是因为法律规定不能违法。我守法，是因为我害怕，不敢违法。我守法，是因为为违法带来很多麻烦，不愿违法。我守法，是因为有法律才有自由，我选择自觉守法。 公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。(2)对公民的要求第12页/共26页 政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民共同守法。（3）对政府及其工作人员的要求第13页/共26页 社会需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义。（4）对社会的要求：第14页/共26页 仔细阅读内容，并思考：怎样正确认识法治与德治的关系？材料展示：《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗。发挥法治在解决道德领域突出问题中的作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。第15页/共26页 （1）既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。（5）需要法律和道德共同发挥作用（2）以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。（3）法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。第16页/共26页 （1）全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。（2）公民要增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念。（3）政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其他公民共同守法。（4）社会要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境。（5）需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。（二）厉行法治的要求第17页/共26页 法治政府作用：主旨：原则：要求政府依法行政推进政务公开防范行政权力的滥用管理社会和提供公共服务为人民服务对人民负责，为人民谋利益（1）全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。（2）公民要增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念。（3）政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其