第5课《秋天的怀念》 部编版语文七年级上册.pptx

;学习目标;新课导入;史铁生（1951-2010）生于北京，作家，代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》，1967年毕业于清华附中。1969年去延安地区插队落户。1972年因双腿瘫痪返回北京。后又患肾病发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。; 瘫痪 侍弄 整宿 憔悴 仿膳 豌豆 诀别 烂漫;多音字;词语积累;本文围绕“我”与母亲写了哪几件事？;为本文划分结构层次并概括每部分的意思。;望着望着天上北归的雁阵，我会 ;①慈爱包容：面对 “我”的暴怒无常，母亲想方设法安慰我，央求我去北海看花。只有理解、安慰、包容，而没有任何责骂。 ②细心体贴：母亲几次“悄悄”出去和进来，以及“偷偷听着我的动静”，挡住落叶怕“我”看到更加悲伤，对“跑”“踩”比“我”还敏感。 ?③坚忍顽强：母亲肝痛到了极点也不肯叫一声，面对儿子瘫痪，暴怒无常，母亲也从不灰心绝望，而总是耐心劝导鼓励，总是坚忍地面对生活的苦难。 ④伟大无私：母亲一心只想着能为儿女做点事，而完全没有考虑自己，病痛难忍也没有告诉“我”，临终前也只牵挂着儿女。 ⑤从容睿智：母亲懂得人生无论遭遇什么厄运，都要顽强坚忍地“好好儿活”，活出自己的尊严和幸福。 ;第一次;; 母亲知道自己病重，所剩时间不多，所以想在生前带儿子去北海看看象征着顽强生命力的花，让儿子高兴高兴，重塑对生活的希望。;黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。;课文几次写到秋天？为什么文章的题目叫“秋天的怀念”？;深度构建;拓展——答题技巧; 史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。 他的写作与他的生命完全连在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全且丰满的思想。他体验到的生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心…… 当多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时，史铁生却居住在自己的内心，仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉，仍旧坚定地向存???的荒凉地带进发，坚定地与未明事物作斗争，这种勇气和执着，深深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。 ——华语文学传媒大奖2002年度杰出成就奖得主史铁生;;拓展阅读;