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北京的春节优秀课件第1页/共38页
14.北京的春节第2页/共38页
学习目标1.学会本课的15个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。2.有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。3.学习课文有顺序、详略得当的写法。第3页/共38页
作家简介: 老舍(l899—1966),满族,原名舒庆春,字舍予,生于北京。中国现代小说家、戏剧家、著名作家,因作品很多而获得“人民艺术家”称号。主要作品有:长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《龙须沟》《茶馆》等。第4页/共38页
自学提纲1.自由轻声读课文,读准字音,读通句子,注意在不理解的地方做上记号并交流。2、默读全文,思考课文为我们具体展示了北京春节哪些热闹、浓烈的画面,你最喜欢其中的哪几幅。 第5页/共38页
初旬( )熬( )粥 小型( )饺( )子 胶枣( ) 搀和( )风筝( )鞭( )炮 麦( )芽糖 寺( )院 小贩( )摆摊( )逛( )庙会 毛驴( )水浒( )生字注音:xún áo xíng jiǎo zǎo huozhēng biān mài sì fàn tān guàng lǘ hǔ 第6页/共38页
截然不同:万象更新:词语解释:截然:很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。 事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。 第7页/共38页
色如翡翠 色味双美 零七八碎 万年更新 灯火通宵 日夜不绝 万不得以 娴熟技能 截然不同 张灯结彩 “腊七腊八,冻死寒鸭”,这是一年里最冷的时候, 除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮日夜不绝 。 一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。 好词好句第8页/共38页
整体感知: 2、作者是以什么为记叙线索的? 1、北京的春节从整体上给你留下了什么印象(用一个词语说说)? 3、本文中的重要日子有哪些? 本文以时间为线索。(腊八—腊月十九—腊月二十三—除夕—正月初一—元宵节—正月十九)热闹、喜庆、团圆、祥和第9页/共38页
4、本文选取和组织了哪些材料?◆熬腊八粥 ◆泡腊八蒜 ◆上年货 ◆儿童放假◆春节的“彩排” ◆除夕以前◆除夕 ◆正月初一光景◆初六开张 ◆元宵节(春节的高潮)整体感知:第10页/共38页
小组合作填写下表。 时 间 主 要 事 例第11页/共38页
时间 主要事例腊八 腊八粥,腊八蒜 腊月十九 买杂拌儿,买爆竹,买玩意儿二十三 放鞭炮 大扫除 准备年货除夕 穿新衣,贴对联和年画,炮声日夜不绝,吃团圆饭,祭祖,守岁元旦 男人出门拜年,女人在家待客,逛庙会元宵 悬灯结彩,放花炮第12页/共38页
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1、作者重点写了那几个日子?他们最大的特点是什么?各自的特点是什么?找出文中关键词句反复读一读,想一想。品读鉴赏: 2、作者主要从哪个角度来描写“元宵节是新年的高潮”?他是从哪几个面写的? 第27页/共38页
【场面描写】 【重点段落】( “元宵上市----这的确是美好快乐的日子”) ① 从几个方面来描写: ② 描写的特色:品读回顾: 第28页/共38页
【场面描写】 【重点段落】( “元宵上市----这的确是美好快乐的日子”)① 从几个方面来描写: ② 描写的特色:品读回顾: 灯的数量多,灯的种类多,吃元宵。总分总的段落结构第29页/共38页
作家采用什么手法说明元宵节是“新年的高潮”?结合文章加以分析。 通过与元旦的对比来说明元宵的热闹非凡:“除夕是热闹的,可是没有月光。”先肯定除夕的热闹,再跟元宵节比,说出它的缺陷。因为除夕没有月光,元宵节则是“明月当空”。“元旦是体面的”,“可是它还不够美”,作者先说元旦好,因为元旦“家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳”。尽管如此,元旦还不够美,由此可见元宵节是何等美丽。第30页/共38页
一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。残灯末庙春节结束了花灯逐渐少了、熄灭了。庙会的最后一天这句在文中起承上启下作用。从正月初一人们就开始逛庙会,正月初五又到处张灯结彩闹花灯,到了正
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