《鸟岛》教学与反思.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 《鸟岛》教学与反思 1、通过对课文的诵读品尝，了解我国青海湖西部有一个鸟岛，初步懂得鸟是人类的伴侣，从而爱鸟护鸟。  2、能正确、流利、有感情地朗读课文。  3、让同学在宠爱鸟岛的感情基础上产生进一步探究大自然神秘的深厚爱好。  这一教学目标确实定，表达了在语文素养教育中，课堂教学着眼于功能性目标，即把原来着眼于双基目标同时重视素养目标的教学，转变为着眼于素养目标，同时尽可能实现双基目标的教学。  一、给同学创设愿读、乐读、会读的阅读情境。  鸟儿对于学校生来说，是很熟识，由于