七年级数学9.3 一元一次不等式组教学课件.pptVIP

第九章 不等式与不等式组;1.通过具体操作，在解一元一次不等式组的过程中形成正确的解不等式组的思路与方法;〔重点、难点〕 2.掌握在数轴上正确表示一元一次不等式组的解集的方法.;导入新课;问题：一个长方形足球场的宽为70m，如果它的周长大于350m，面积小于7630m2，求这个足球场的长的取值范围，并判断这个足球场是否可以进行国际足球比赛 (注：用于国际足球比赛的足球场的长在100至110m之间，宽在64至75m之间).; 如果设足球场的长为x m，那么它的周长就是2(x+70)m，面积为70x m2.; 为此，我们用大括号把上述两个不等式联立起来，得;;思考：怎样确定上面的不等式组中未知数的取值范围呢？;;问题2：解由两个一元一次不等式组成的不等式组，在取各不等式的解的公共局部时，有几种不同情况?; 填表：;试一试：解上面问题中的不等式组; 的解集就是 x＞ 105与x＜109的公共部分.; 由此可知，这个足球场的长在105至109m之间，从场地的大小方面来说，可以进行国际足球比赛.; 解不等式②，得;例2 解不等式组：;例3 解不等式组：; 例4 不等式组 的解集为－1＜x＜1, 那么(a+1)(b-1)的值为多少? ; 3个小组方案在10天内生产500件产品〔每天生产量相同〕，按原先的生产速度，不能完成任务；如果每个小组每天比原先多生产1件产品，就能提前完成任务.每个小组原先每天生产多少件产品？;解：设每个小组原先每天生产x件产品，由题意，得;列一元一次不等式组解实际问题的一般步骤：; 因为x只能取整数，所以x=6，即有6辆汽车运这批货物.;1.选择以下不等式组的正确解集.; 解不等式②，得; 解不等式②，得;4. x取哪些整数值时，不等式 2-x≥0 与 都成立？;5.把一篮苹果分给几个学生，假设每人分4个，那么剩余 3个；假设每人分6个，那么最后一个学生最多分2个， 求学生人数和苹果分别是多少？;6.某今年冬季烧煤取暖时间为4个月.如果每月比方案多烧5吨煤,那么取暖用煤量将超过100吨;如果每月比方案少烧5吨煤,那么取暖用煤总量缺乏68吨.假设设该方案每月烧煤 x t,求x??取值范围.;解：①×2+②得：5x=10m-5，得：x=2m-1. ①-②×2得：5y=5m+40，得：y=m+8. 又∵x，y的值都是正数，且xy. ∴ 解得 m9. ∴m的取值范围为 ＜m＜9.;一元一次不等式组第九章 不等式与不等式组;1.通过具体操作，在解一元一次不等式组的过程中形成正确的解不等式组的思路与方法;〔重点、难点〕 2.掌握在数轴上正确表示一元一次不等式组的解集的方法.;导入新课;问题：一个长方形足球场的宽为70m，如果它的周长大于350m，面积小于7630m2，求这个足球场的长的取值范围，并判断这个足球场是否可以进行国际足球比赛 (注：用于国际足球比赛的足球场的长在100至110m之间，宽在64至75m之间).; 如果设足球场的长为x m，那么它的周长就是2(x+70)m，面积为70x m2.; 为此，我们用大括号把上述两个不等式联立起来，得;;思考：怎样确定上面的不等式组中未知数的取值范围呢？;;问题2：解由两个一元一次不等式组成的不等式组，在取各不等式的解的公共局部时，有几种不同情况?; 填表：;试一试：解上面问题中的不等式组; 的解集就是 x＞ 105与x＜109的公共部分.; 由此可知，这个足球场的长在105至109m之间，从场地的大小方面来说，可以进行国际足球比赛.; 解不等式②，得;例2 解不等式组：;例3 解不等式组：; 例4 不等式组 的解集为－1＜x＜1, 那么(a+1)(b-1)的值为多少? ; 3个小组方案在10天内生产500件产品〔每天生产量相同〕，按原先的生产速度，不能完成任务；如果每个小组每天比原先多生产1件产品，就能提前完成任务.每个小组原先每天生产多少件产品？;解：设每个小组原先每天生产x件产品，由题意，得;列一元一次不等式组解实际问题的一般步骤：; 因为x只能取整数，所以x