七年级数学单项式教案.docxVIP

2.1 单项式 学习目标： = 1 \* GB3 ①理解单项式.单项式的系数和次数的概念 = 2 \* GB3 ②会用单项式表示简单的数量关系. 教学重难点: 重点: 理解单项式.单项式的系数和次数的概念. 难点: 会用单项式表示简单的数量关系. 教学方法:讲授法 教学工具:PPT、多媒体 教学过程： 复习引入 做一做 判断以下式子书写是否标准，不标准的请改正. 新课讲解 = 1 \* GB2 ⑴单项式的相关概念 = 1 \* GB3 ①用含有字母的式子填空，并观察特点：〔学生活动，分小组讨论〕 1.边长为m的正方形的周长为____,面积 . 2.铅笔的单价为x元,圆珠笔的单价是铅笔的单价倍,圆珠笔的单价是 元. 3.一辆汽车的速度是vkm/h,它t小时的行驶路程为 km. 4.半径为r cm的圆的周长是 cm,面积为 cm2. 注意：? 是圆周率的代号，不是字母. 知识要点归纳： 上面各式的运算中数字和字母之间，字母与字母之间的运算都是乘法运算(都是表示数字与字母、字母与字母的积). 这样的式子叫做单项式，单独的一个数或一个字母也是单项式. = 2 \* GB3 ②说一说 以下各式中哪些是单项式？为什么？〔1分一个〕 方法总结： 判断单项式的方法〔师生合作〕 一个数或一个字母也是单项式. 2.不含加减运算，单项式只含有乘积运算. 3.单项式数字因数与字母可能一个或多个. 4.可以含有除以数的运算，不能含有除以字母的运算． = 2 \* GB2 ⑵知识要点： 单项式中的数字因数称为这个单项式的系数. 一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数. = 1 \* GB3 ①典例精析 用单项式填空,并指出它们的系数和次数.〔学生活动〕 1. 每包书有12册,n包书有_____册； 2. 底边长为a,高为h的三角形的面积是_____； 3. 一个长方体的长和宽都是a,高为h,它的体积是_____； 4. 一台电视机原价为a元,现按原价的九折出售,这台电视机现在的售价为____； 5. 一个长方形的长为0.9,宽为a,面积是____. = 2 \* GB3 ②说一说 判断以下说法是否正确：〔学生活动〕 1、的系数是； 2、与没有系数； 3、的次数是； 4、的系数是； 5、的次数是； 6、的系数是； 7、的系数是. 归纳总结： 确定单项式的系数及次数时，应注意：〔教师总结〕 = 1 \* GB3 ①周率π是常数； ②当一个单项式的系数是1或－1时,“1〞通常省略不写； ③省略1的字母指数别漏掉； ④单项式次数只与字母指数有关，单独一个非0数字的次数是0. = 3 \* GB2 ⑶单项式的应用 = 1 \* GB3 ①试一试：看谁写得多〔学生活动：分小组讨论〕 你能写出一个只含有x、y，而且系数是-3，次数是4的单项式吗？ = 2 \* GB3 ②典例精析 例2：假设是关于，的一个四次单项式，应满足的条件？ = 3 \* GB3 ③变式1：假设是关于，的一个四次单项式，应满足的条件？ 变式2：假设是关于，的一个四次单项式，应满足的条件？ 当堂练习 1.以下各式是不是单项式？为什么？ 2.判断以下各说法是否正确，将错误的改正过来. 〔1〕单项式的系数是，次数是. ( 　) 〔2〕单项式的系数是， 次数是 . ( 　) 〔3〕单项式的系数是，次数是. ( 　 ) 3.假设是关于x,y的单项式，系数为6，次数是3，则a= ,b= . 4.是x，y的五次单项式，求a的值. 课堂小结 1.单项式的概念：数或字母的积 特殊：单独的一个数或一个字母也是单项式 2.判断单项式的方法 3.单项式的系数与次数 注意：单项式次数只与字母指数有关 4.易错点： = 1 \* GB3 ①圆周率π是常数； = 2 \* GB3 ②当一个单项式的系数是1或－1时,“1〞通常省略不写； = 3 \* GB3 ③省略1的字母指数别漏掉； = 4 \* GB3 ④单项式次数只与字母指数有关，单独一个非0数字的次数是0. 布置作业 和学乐练对应课题局部 板书设计 § 单项式：数或字母的乘积. 特殊：单独的一个数或字母也是单项式. 判断方法： = 1 \* GB3 ①单独一个数或一个字母也是单项式. = 2 \* GB3 ②不含加减运算，单项式只含有乘积运算. = 3 \* GB3 ③单项式数字因数与字母可能一个或多个. =