高考物理通用二轮复习考前复习方略实验题突破策略与技巧资料.pptxVIP

高考物理通用二轮复习考前复习方略实验题突破策略与技巧资料第1页/共32页第2页/共32页专题二　实验题突破策略与技巧第3页/共32页读数与作图型类型解读　此类型题考查常用仪器的使用和读数，以及实验作图或电学部分的电路图、实物连线．突破策略　对于读数问题，要弄清是否要估读、数据有效数字的位数以及要求的单位．对作图或连线题要从细节和规范上加以注意．总之，答题时周密细致、临场不慌，就能得全分．第4页/共32页甲 乙第5页/共32页如解析图所示0.10 A0.24 A2.00 V7(±0.1) Ω0.27 V8.3(±0.1) Ω[如填为8.3(±0.1) Ω 2．7(±0.1) Ω也行]第6页/共32页第7页/共32页基本操作型类型解读　基本操作型实验题主要考查实验的基本操作，此类题主要有三类：一类是对实验操作的关键点考查，明确方法；第二类是对题述的实验步骤分析找出错误进行改正；三是补全实验步骤．突破策略　解答基本操作型实验题首先要理解掌握实验的基本步骤，特别是实验的一些细节，其次要知道实验的注意事项．根据实验要点，抓住关键，按照题目要求解答．第8页/共32页第9页/共32页(1)用铅笔描下结点位置，记为O；(2)记录两个弹簧测力计的示数F1和F2，沿每条细绳(套)的方向用铅笔分别描出几个点，用刻度尺把相应的点连成线；(3)只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点仍拉到位置O，记录测力计的示数F3,_______________________________________________________________________________________________________；(4)按照力的图示要求，作出拉力F1、F2、F3；(5)根据力的平行四边形定则作出F1和F2的合力F；(6)比较________的一致程度，若有较大差异，对其原因进行分析，并作出相应的改进后再次进行实验．沿此时细绳(套)的方向用铅笔描出几个点，用刻度尺把这些点连成直线F与F3第10页/共32页第11页/共32页方案与器材选择型类型解读　方案选择型实验题根据着重点不同主要可分为二类：一类是测量方案的选择；一类是数据处理方法的选择．器材选择型实验题是指以考查基本仪器选择为主的实验题(主要为电学实验)，此类实验题主要有两种情况：一种是给出实验目的，要求选择实验仪器；另一种是给出电学中的一些电表、电阻和实验需要测量的物理量，要求选择实验仪器，或选择实验电路．突破策略　对于测量方案的选择，要通过分析题述的各种方案的可行性和实验的实际情况选择符合题目要求的方案；对于电路的选择，第12页/共32页第13页/共32页第14页/共32页0.505(0.504～0.506之间均正确)欧姆调零6第15页/共32页ADEGH戊第16页/共32页第17页/共32页测量计算型类型解读　该类型实验题主要考查实验数据的处理能力以及对结果进行误差分析．突破策略　解答该类型实验题的步骤：明确实验中的物理过程，找出遵循的物理规律，选定所需公式进行计算，总之是用解决计算题的思维解决实验题．第18页/共32页第19页/共32页(1)某同学根据现有的实验器材，设计了图甲所示的电路，请按照电路图在图乙上完成实物连线．实物连线如图第20页/共32页9.010.0第21页/共32页规律探究型类型解读　所谓规律探究型实验题是指为探究某种规律而设计的实验．规律探究型实验题注重考查学生的科学探究能力和对综合实验知识的掌握程度．规律探究型实验题强调的是“探究”，重点是数据的分析和处理.题目一般具有开放性，有一定难度．突破策略　解答规律探究型实验题，一是要切题，要明确探究什么，如何探究，要搞清楚实验装置，知道各个器件的作用；二是要应用相关知识，搞清楚实验方法和实验步骤；三是要对探究结论按照题目要求进行分析．第22页/共32页第23页/共32页③用滑块压缩弹簧，记录弹簧的压缩量x；④释放滑块，记录滑块脱离弹簧后通过光电门的时间Δt，算出滑块的速度v；⑤重复步骤③④，作出v与x的关系图象如图丙．第24页/共32页0.9300.31正比(正比例)弹性势能与弹簧压缩量(x)的平方成正比第25页/共32页第26页/共32页创新设计型类型解读　所谓创新设计型实验题，就是按照题目要求，设计实验方案或实验电路的实验题．突破策略　解答创新设计型实验题，就是要按照题目要求和题目给出的实验器材，应用相关的物理知识，迁移教材实验的方法，设计出切实可行的实验方案或实验电路．第27页/共32页第28页/共32页如图所示U为电压表V2的读数第29页/共32页第30页/共32页第31页/共32页本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放第32页/共32页感谢观看！