开题报告评议意见.doc

开题报告评议意见 　　详细说明了研究的意义、目的、研究的主要内容,应用的研究方法等，导师根据学生的开题情况做出评议意见。 　　该生在前期通过查阅文献，对研究内容所涉及的研究领域进展了较为全面的调研，对课题《拱桥平面内自由振动模型及特性研究》有了较全面的认识，论文的研究方法根本已经掌握。工作安排合理，态度认真，目前论文写作的前期准备工作已经根本完成，开题报告符合标准格式，准予开题。 　　该生为人处世和蔼热情，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。尊重师长，和同学关系融洽。学习上努力、勤奋，认真钻研专业知识，奠定了较为坚实的专业根底，取得了较好的成绩。 　　在校期间积极参与学校的各项集体活动，锻炼了自身的实践操作能力，也提升了自身素质 在研究期间，具有积极探索的精神，埋头苦干，努力钻研，阅读了大量的文献资料，能按照导师要求积极进展论文创作课题进展符合预期方案 。 　　该生在前期的工作中能充分的分析课题任务需求，熟练掌握拱桥平面内自由振动模型及特性研究，完成了下承式拱桥和系杆拱桥平面内自由振动模型及特性研究所做研究具有一定的工程实际意义，也为下一步工作的展开做好了充分的准备。期间该生工作安排合理，学习态度认真，学术作风严谨，科研工作量较大，课题进展符合预期方案。 　　该论文选题较新颖，实验设计合理，工作量与难度适中，同意开题。 　　辩论小组通过对该论文的审核，认为该论文选题较新颖，作者具有一定的阅读参考资料的能力，根本完成了任务书所规定的内容，工作量与难度适中，通过论文讨论部分可以看出，该生综合应用所学知识的能力一般;辩论时语言较流畅、重点较突出，根本能正确地答复辩论小组提出问题。本文尚存在个别词语表述欠妥、数据分析深度不够、讨论部分撰写能力较弱等缺点。经辩论小组讨论，辩论成绩定为分。 　　评审小组对选题报告的意见： 要求：有针对性意见，写明优缺点，以及在论文撰写中的本卷须知。 　　指导教师对与开题报告的评阅意见： 　　通过查阅与本研究方向有关的文献，根本上了解了论文题目所涉及的知识理论，数量符合要求。 开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的主要内容，应用的理论知识和方法手段及预期取得的成果符合要求，同意通过。 　　该论文选题教好，具有重大理论和实践意义;前期准备较充分;研究内容较为充实;研究方法较合理;研究重点较明确，符合论文开题方案的要求，经过评审和表决，评审小组一致通过论文开题，同意该论文进入下一步研究工作。 　　该生的论文选题较好，具有较高的理论和实践价值。开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的内容，研究的理论根底和方法手段及预期取得的成果符合要求。 　　研究的前期准备较为充分，通过查阅与本研究有关的文献，根本上了解了论文题目所涉及的理论知识，并根据文章的研究方向做了较为全面细致的梳理。研究内容也较为充实，研究方法合理，研究的重难点比较明确。但是该开题报告也有如下缺乏： 　　1.在核心概念界定时，缺少对“后现代教育理论”这一重要概念的界定。 　　2.在研究内容中，对后现代教育理论中国化的影响因素拟采用一种一分为二的研究方式，这是一种简单的、线性的分析，有局限性。 　　建议今后撰写论文的过程中： 　　1、补充完善核心概念的界定。 　　2.多角度地看待问题，多元地分析问题，防止一分为二的简单思维。 　　3.在罗列资料的根底上，概括出自己的观点。 　　经过评审和表决，评审小组成员一致同意通过该篇选题报告，同意学生继续进展论文撰写工作。