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- 2023-06-05 发布于河北
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《电工电子技术》(Ⅰ)教学方案
教师: 序号:14
授课时间
授课班级
上课地点
学习内容
简单正弦交流电路的分析(一)
课时
2
教学目标
掌握简单正弦交流电路的基本概念、基本要求,会对 RLC 串并联电路求解。
教学重点
RLC 串并联电路求解
教学难点
RLC 串并联电路求解
目标群体
电信专业普通大专生。具备了一定的物理和数学知识、掌握电器的使用和一定的操作技能。
教学环境
一体化教学教室
教学方法
课堂讲授、小组讨论、讲练结合
时间安排
教学过程设计
20 分钟
一.组织教学:
1、了解学生的出勤情况、学习用品准备情况、学生的注意力状况等。
2、确定教学目标与教学任务:确定教学目标与教学内容、教学任务,理清上课的思路。
二.检查复习:
1、电阻元件的正弦交流电路
2、电感元件的正弦交流电路
3、电容元件的正弦交流电路
三.讲授新知识:
当电路中元件不再呈现单一特性,而是由电阻、电容、电感多种元件串联,分析下图所 示 RLC 串联电路。
60 分钟
设电路中的电流为
i ? Im sin?t
A,则 R、L、C 两端的电压分别为
uR ? URmsin?t ? RImsin?t
u ? U
sin(?t ? ? ) ? X I sin(?t ? ? )
L Lm
2 L m 2
u ? U
sin(?t ? ? ) ? X I sin(?t ? ? )
C
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