Module7 Unit2 It’s warm today.（教学设计）外研版（三起）英语三年级下册1.docx

Module7 Unit2 It’s warm today. 一、教学目标 1.知识目标 a）学习本课的重点单词：play, snow, rain, sunny, windy, very； b）学习句型：It’s warm today, but it’s raining. c) 能根据课文句型用所学的单词和句型谈论季节及相关的模拟对话。 2.能力目标 a）能掌握单词play, snow, rain, sunny, windy, very。 b）能够运用所学的单词和句型描述全国各城市四季的天气特征以及在不同季节可以进行的各种活动。 c）能够简单介绍天气情况，谈论喜欢的季节及所能做的活动。 3.情感、策略、文化目标 　　a）情感态度：注重培养学生学习的兴趣，表达能力和小组合作能力。 　　b）学习策略：注重观察、交际功能，学会观察提问等策略。 　　c）文化目标：了解全国主要城市在同一时间里的天气差异。 二、教学重点、难点 a）重点：理解和掌握单词play, snow, rain, sunny, windy,very。能够运用所学的单词和句型描述全国各城市四季的天气特征以及在不同季节可以进行的各种活动。 b）难点：我国各地不同的天气状况。 三、教具准备 a）准备关于活动的短语词汇卡和一个黑板擦。 　　b）准备一个抽奖盒和抽奖纸片。 　　c）准备PPT课件 　四、教学过程 Pre-listening Step1. Warm- up 1.Greeting 2.Sing a song << Rain , rain , go away >> Step2. Lead-in 1.Learn new word : rain 按音节跟读 2.Learn new sentence: It’s raining now . 跟读后，全班齐读。 3.Revision （1）play bomb game 跟着老师读短语，碰到有黑板擦的雷区时不能读并把头趴下。跟读的同学会被全班同学轰炸。 While-listening Step3. Presentation 1.Show a map of China, find Sanya and Harbin . 2.Listen ,tick and check. (1)Look and guess Q:what’s the season in Sanya/Harbin ? (2)Watch the video without words. (3)Tick and check. 1)Check Harbin: In Harbin,is it spring or winter ? 2)Read the whole sentence together. In Harbin, it’s winter. 3)Check Sanya: In Sanya,is it summer or winter ? 4)Read the whole sentence together. In Sanya, it’s winter. 3.Practise (1)Ask and answer in pairs. A: What’s your favourite season ? B:_________is my favourite season. (2)Show time. 4. Listen and match . (1）Look at the questions . Q1：In Sanya, is it cold or warm in winter ? Q1：In Harbin, is it cold or warm in winter ? (2)Watch the video without words. (3)Match and check. 5.Practise Make a sentence eg:It's cold in winter. (跟同桌比比，谁说得多） 6.Listen ,match and check . (1）Look at the questions. Q1：In Harbin, what do the children do in winter? Q2：In Sanya, what do the children do in winter? (2)Watch the video without words. (3)Match and check. 7.Retell 8.Learn new words: snow, snowing,