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试析普通话口语能力的构成 王跃平 【摘要】普通话口语能力是一个复杂的活的系统。向系统外看，它只是口语能力 的一部分，而口语能力又只是语言交际能力的一部分，语言交际能力只是交际能力 的一部分。向系统内看，它是由汉语知识(汉语认知能力)与汉语口语的听的技能、 说的技能、朗读技能构成的综合体。只有从理论上弄清普通话口语能力的构成，才 能为对下一代这种能力的训练制订出科学的教学大纲，开发出结构合理的课程体系， 编写出符合语言习得规律的教材；才能为这种能力编写科学的标准和测评体系，创 建出信度、区分度双高的测评题库。%The oral ability of putonghua ( Mandarin ) is a complicated and live system. Outside the system, it is just a part of spoken language skills; the oral ability is only a part of language communication skills; language communicative competence is only a part of communicative competence. Inside the system, it is a complex made of Chinese knowledge ( Chinese cognitive ability) and skills of listening, speaking and reading aloud of oral Chinese. Only by finding out theoretically the composition of the oral ability of Putonghua can we formulate a scientific syllabus for training this ability for the next generations, develop a reasonable course system, compile a textbook which accords with the law of language acquisition so as to set u scientific standards and evaluation system for this kind of ability and create evaluation databases with high-level reliability and differentiation. 【期刊名称】《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 【年(卷),期】2016(000)006 【总页数】9 页(P134-142) 【关键词】语言交际能力;口语能力;普通话口语能力;构成要素 【作者】王跃平 【作者单位】江苏师范大学 文学院，江苏 徐州，221116 【正文语种】中 文 【中图分类】H102 国际数字对象唯一标识符(DOI) ：10.16456/j.cnki.1001-5973.2016.06.012 口语能力是语言交际能力(又称“交际语言能力”)的一部分。中外学界对语言交际 能力曾有过热烈的讨论。Hymes(1967)首先把“语言交际能力”定义为“学习者 在特定环境中所具有的运用语言与人交际、沟通的能力”*②Hymes, D. Models of the interaction of language and social setting.Journal of Social Issues ， 1967.23(2).。Canale Swain(1980)提出了“语言交际能力模型”，认为：语言 交际能力由语法能力、社会语言能力和策略能力构成。*③Canale，M. M. Swain.Theoretical bases of communicative approaches to second language teaching and testing.Applied Linguistics ，1980.1-47.Canale(1983)又把该模 型修改为：语言交际能力由语法能力、社会语言能力、语篇能力和策略能力构成。 *④Canale,M. From communicative competence to communicative language pedagogy. In J.Richards R.Schmidt (