2015年高中语文 第三单元 第10课 散文两篇 霞导学案 粤教版必修1.docxVIP

PAGE PAGE 1 3.10 散文两篇：霞 学案（粤教版必修 1） 【学习目标】 1、体会作者对人生的思考、感悟以及对生命的认识。 2、欣赏作者平易自然、简洁含蓄的语言风格。一、课前预习 1、作者介绍 冰心（1900—1999），原名谢婉莹，现代著名散文家、小说家、诗人、儿童文学家。“爱与美”是其散文的鲜明特色。冰心的自由体小诗，晶莹清丽，轻柔隽逸，被称为“春水体”。她的散文有独特的风格：细腻 的笔调、委婉的笔法、忧愁的色彩、清新明丽的语言。这种独特的风格被时人称为“冰心体”。 墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。——冰心《春水》 浪花愈大,凝立的磐石，在沉默的持守里,快乐也愈大了。——冰心《春水》二、课堂学习与研讨 1、《霞》第一自然段在全文中有何作用？ 2、第二自然段在全文中有何作用？ 3、在“这不同的云彩，在你生命的天边重叠着”一句中，“生命的天边”指的是什么？ 4、文章中“夕阳无限好，只是近黄昏”两句引自 朝诗人 写的《乐游原》，《乐游原》是一首五言绝句， 它的前两句是：“向晚＿＿＿，驱车＿＿＿＿。” 5、结合全文的主旨，将“从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的”一句的深刻含义写在下面的横线上 （限 20 字以内）。 6、达夫先生说冰心的散文有“意在言外”的特点。请你将“我窗前的晚霞，正向美国东岸的慰冰湖上走去??”一句的“言外之意”写在下面。（答案以 20 字左右