初一数学有理数的减法导学案.pdfVIP

初一数学有理数的减法导学案 【课题】有理数的减法 知识：经历探索有理数减法法则的过程，理解有理数减法法则. 能力：能熟练学思想方法，认识由特殊归纳出一般规律的过程， 思想：初步掌握“化归“的数语言表达能力. 情感：锻炼抽象概括能力及进行有理数减法的运算 【学习重难点】符号 【学法】讲练结合 【学习过程】 一、激趣导入，日清释疑： 阅读课本P37 本节内容的前二段文字，并解决有关问题 （1）解：由题意可列算式： = （2） + （-3）=4 4- （-3）= 关系为 4 + 3 = 计算： 50+ （-20）= 50- 20 = 50+ （-10）= 50- 10 = 50+ 0 = 50- 0 = 50+ 10 = 50- （-10）= 50+ 20 = 50- （-20）= 观察对比第 2、3 题每横行的两个算式，你能得到什么结论？ 二、自主探究，合作学习 1、交流上面第4 题 有理数减法法则