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- 2023-06-05 发布于云南
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18 太空生活趣事多
第二课时
一、课时目标
1.朗读课文,读出新奇、有趣的语气。
2.初步了解一些太空知识,激发学生了解、探索太空的兴趣。
二、重点难点
重点
朗读课文,读出新奇、有趣的语气。
难点
初步了解一些太空知识。
三、复习导入
1.拿出字卡抽查认读情况,给生字组词。
2.齐读课文.
四、品读课文,感悟体会
1.小组内朗读:每人读一段。看谁读得好,再派一名代表参加全班的比赛,比赛要求:一是要让人听了觉得有趣,二是让人觉得新奇。
2.全班比赛,师生共评。选出朗读得最好的小组。
3.小组学习讨论:太空生活怎么有趣?与我们地面上的生活有什么不同?
4.汇报交流.(教师板书)
引导学生把自己喜欢的段落读一读,争取能用自己的话讲给别人听。
5.谁能从课文中找到一句话来说明睡觉、喝水、走路、洗澡都非常有趣的原因?(指名说)引导学生了解“失重”现象。
(宇航员在宇宙飞船中,没有重力,就会经历这样的失重状态。
当然,在日常生活中,我们也可以体会到超重与
失重。譬如,我们在电梯中,就能经历超重与失重。当电梯启动上升时,由于我们和电梯一起有一个向上的加速度,所以此时我们超重了。相反,当电梯启动下降时,由于我们和电梯一起有一个向下的加速度,所以此时我们失重了。)
五、拓展延伸
1.你们还知道太空生活中别的趣事吗?是怎么知道的?谁来向大家介绍?
2.以“我要向宇航员叔叔学习”为题,想象在太空中
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