第一小学五年级语文下册 第四单元 16 桥教案1 新人教版五年级语文下册第四单元.docVIP

16桥 课题 16桥 教学内容 教材78页——81页 教学目标 1。有感情地朗读课文，感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、舍己救人的高尚品质和人格魅力。 2.积累课文特色语言，了解课文布局谋篇、人物刻画、环境描写等方面的表达特点. 3。认识6个生字，学会本课新词、生字词，了解课文内容。 教学重点 学习课文的表达方法，体会和学习老支书忠于职守、舍己为人的崇高品质。 教学难点 理解题目所蕴含的深意。 预习要求 学习字词. 有感情地朗读课文，想想课文中的老汉是个怎样的人? 学法指导 通过读、画、议和感情朗读，让学生在阅读中受到情感的熏陶，获得思想的启迪. 教学方法 自读、质疑。 教具准备 搜集有关桥的文章、图片 、资料。 教学课时 2课时 第一课时 教 学 过 程 教学行为 学习行为 备注 一、以“桥”引入,初步感知 1。谈话引入课题。 1.生边听,边回忆四年级 我们在四年级学习过一篇课文《跨越海峡的生命桥》，今天我们要学习的课文是《桥》，也是一座生命桥。出示课题──《桥》。 2.自学课文，要求: （1）自由读课文，学习生字新词。 （2)想一想：课文写了怎么样一件事?尝试用自己的话说一说。 深夜,当洪水袭来时,老村支书记冒着生命危险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被洪水卷走了。 二、再读课文,感受“感动” 1.自由读课文，在课文中找出描写洪