第一小学六年级语文上册第三单元12百合花开推荐教案版.docVIP

百合花开 【教材分析】 这是台湾著名作家林清玄写的一篇散文。课文写的是第一株百合，它破土而出时长得和杂草一模一样，可是它心里清楚地知道自己不是一株野草而是一株百合。它在生长过程中经历了种种苦难，饱受了歧视与冷嘲热讽.它知道唯一能够证明自己不是野草而是百合的方式,就是开出美丽的花朵。所以百合在自己的内心深处抗拒了种种鄙夷,最终开出了美丽的花朵，受到了人们的喜爱。 全文可以分为三部分. 第一部分（1—9自然段)讲的是百合刚刚诞生时就知道自己不是野草,它要用开出美丽的花朵的方式来证明自己.面对杂草、蜂蝶鸟雀的冷嘲热讽，它始终没有动摇自己坚定的信念。 第二部分（10—12自然段）讲的是百合终于开出了美丽的花朵，越开越多,受到了人们的喜爱。 第三部分(13-—16自然段)讲的是几十年后，人们从四面八方来到“百合谷地欣赏百合花。但是满山的百合花不骄傲，只是默默地开花。 【教学目标】 1.认读5个字. 2.能说说百合花开放前后的种种经历. 3.能写出自己读文后的感受。 4.懂得在任何艰难困苦的情况下，都要坚持自己的信念，只要坚持就会获得成功。 【教学重点】 懂得在任何艰难困苦的情况下，都要坚持自己的信念，只要坚持就会获得成功. 【教学难点】 能写出自己读文后的感受。 【学情分析】 林清玄的文章被誉为“世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音”。课文文辞华丽清新，相信师生读文后会一定会有一种赏心悦目