《唱脸谱》教学设计.docxVIP

教 学 设 计 《唱脸谱》 《唱脸谱》教学设计 设计者：郑州经济技术开发区实验中学 巴蕾 【教材来源】人音版八年级（下册）第五单元 【课标依据】 《音乐课程标准》中的课程目标指出：通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐的基本知识和基本技能。学习演唱、演奏、创作的初步技能，能够自信、自然、有表情地演唱歌曲和演奏课堂乐器。 通过亲身参与演唱、演奏、创编等艺术实践活动，并适当地运用观察、比较和练习等方法进行模仿，积累感性经验，为音乐表现和创造能力的进一步发展奠定基础。重视自主学习的探究过程，使学生能够积极参与以即兴式自由发挥为主要特点的探究与创作活动。 【教材分析】 《唱脸谱》是一首创新性体裁的歌曲，被人们称之为“戏歌”。歌曲糅合了京剧唱腔的曲调，戏如歌、歌如戏，戏中有歌的风格，歌中有戏的韵味。配以电声乐器的伴奏，以及现代流行风格的节奏，又为歌曲增添了几分时尚感和新鲜感。其结构为两段体，4/4拍。 第一乐段的主体部分由女声模仿京剧“旦行”的唱腔特点，用甜美委婉的声音唱出。中间还加入了模仿京剧花脸人物“哇呀……”叫板的声音。以风情幽默的创作手法，表现出外国人对从没见过的东方艺术的好奇和赞美。 第二乐段转为降E大调，出现了京剧西皮流水板的音调。主要采用了“净行”的唱腔，以洪亮、宽厚的声音，以唱脸谱的形式，把京剧中的人物简明而鲜活地展现给了听者