《匆匆》基于标准的教学课件(第一课时).pptxVIP

匆匆;我会读; 我不禁头涔涔而泪潸潸了。 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。; 我不禁头涔涔而泪潸潸了。 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。;散文最终是一点感受，一点情境，一点滋味罢了。 ——冯骥才;燕子去了，有再来的时候； 杨柳枯了，有再青的时候； 桃花谢了，有再开的时候。;女生读：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 男生读：但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？;女生读：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 男生读：但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？; 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？; 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？;《