部编版六年级语文上册第六单元分层作业设计.pdf

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部编版六年级语文上册第六单元分层作业设计 第 18 课 古诗三首 第一课时 分层作业 作业分类 作业内容 分层要求 1.下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是(  ) A.九曲黄河(qǔ) 环绕(rào) 黄莺 B.浪淘风簸(bǒ) 南朝(cháo) 天涯 C.花木成畦(qí) 织女(zhī) 毛檐 D.两山排闼(dá) 银河(yín) 酒旗 2.下列诗句朗读节奏有误的一项是( ) A.千里/莺啼/绿映红 B.花木成/畦/手自栽 C.九曲/黄河/万里沙 D.如今/直上/银河去 3.课文回顾 (1)《浪淘沙》(其一)借黄河__________的景象,表现了诗人__________ 的精神和__________的气概,以及对____________________的向往。 必做题 基础类 (2)《江南春》通过描写江南__________的春景和____________的楼台景色, 表达了诗人____________________之情,同时也慨叹南朝的覆灭,流露出 __________的感叹,寄托了讽喻之意。 (3 )《书湖阴先生壁》通过描写湖阴先生家环境的洁净清幽,表现了 ______________。 4. 《浪淘沙》中,对诗歌后两句的分析,不恰当的一项是( ) A.后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”,把读者带入奇异的神话世界。 B.“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意,体现出诗人不畏艰险的豪迈气 概。 C.诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家,表达出对美好生活的向往。 D.诗中抒发了作者郁闷彷徨、孤独失望的思想感情。 5. “九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”让我们感受到黄河裹挟黄沙,奔腾 而来又蜿蜒而去的气势。请阅读下面的资料,并根据积累,完成后面的练习。 必做题 提升类 【资料1】 黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地,自西向东分别流 经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东 9 个省(自 治区),最后流入渤海。 【资料2】 黄河是中华文明最主要的发源地,中国人称其为 “母亲河”。每年,黄 河都会携带约十六亿吨泥沙,其中约有十二亿吨流入大海,剩下的泥沙常年 留在黄河下游,形成冲积平原,有利于种植。 (1)读了资料 1,不禁让我们想起了李白的《将进酒》中描写黄河的名句: , 。 (2)保护“母亲河”,我们在行动。读了资料 2,我想写一句保护黄河的宣 传语: 成语积累。 选做题 拓展类 请写出几个含有“春”字的成语: ____________、____________、___________、____________ 自我评价 今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力! 教师评价 参考答案: 基础类: 1. B 2. B 3. (1

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