专题四+逐步走向成功课件.pptx

;;1.1成功是一个过程;阅读案例：《谁来帮助失落的童星？》思考： 1.哪些机遇使王小强改变了他的人生轨迹？;阅读案例：《谁来帮助失落的童星？》思考： 2.王小强经历了怎样的人生起伏？;阅读案例：《谁来帮助失落的童星？》思考： 3. 大家觉得小强的人生轨迹是怎样的呢？你能大致描画一下他的人生轨迹吗？;阅读案例：《谁来帮助失落的童星？》思考： 4. 王小强现在陷入了一个怎样的困境呢？;阅读案例：《谁来帮助失落的童星？》思考： 5. 王小强现在陷入困境的原因是什么？;成功是一种美好的愿望;阅读案例：《谁来帮助失落的童星？》思考： 6. 帮助王小强走出困境的建议？;王小强的未来有无限可能，我们鼓励他能不断创造新生活，实现新目标。;课堂小结;1.2成功有不同的衡量标准;阅读案例：《两个司机的故事》思考： 1. 从性格、选择的生活道路和生活态度等方面列出两个司机的不同之处？;阅读案例：《两个司机的故事》思考： 2. 推断一下，两个人的成功观分别是什么？;阅读案例：《两个司机的故事》思考： 3. 你更认同哪一种成功观？说说你的理由？;衡量成功的标准有哪些呢？; 对成功的理解 由于人生目标经常因为各种因素处于调整中，所以，判断一个人成功与否的标准也会因时而异。 尽管人们对成功标志的认识有相同处，但在具体标准上会有差异。 成功的意义在于过程，而不仅是结果。 成功与否往往只是对一个人的某个方面的评价，并非一定反映一个人的整体。 成功是一种内心的感受。;课堂小结;;争议“十大文化偶像”评选结果：文化与偶像 新浪网与国内17家媒体共同推出了大型公众调查“20世纪以来我心目中的十大文化偶像”评选，活动历经半个多月，终于揭开了迷底。然而，由于榜上出现了张国荣、王菲、雷锋、鲁迅、钱钟书等人并存的结果，招致了社会各界的众说纷纭。;阅读案例：《追星与偶像崇拜》思考： 1. 案例中提到了哪些偶像？ 2.他们各自的主要身份是什么？;偶像姓名;偶像的身上，总有一些比较优秀的品质。对偶像的崇拜，表达了积极进取、渴望成功的愿望。青少年对成功目标的取向也是多元的。;同学中追星的表现;追星的态度或表现;青少年渴望成功的愿望是值得肯定的。既要因人而异地确定人生目标，更要把理想和目标化为具体的行动。;课堂小结;2.2成功的目标与途径;想一想：爸爸替彬彬确立的人生目标合理吗？;;想一想：应该如何确定发展目标？？;阅读案例：《彬彬，快跑》思考： 彬彬爸爸采取了哪些教育措施？结果如何？;青少年将来要面对复杂的社会环境，迎接各种挑战。因此，在学习阶段适当地接受挫折教育，迎接各种挑战，有利于我们的健康成长。;魔鬼训练 原为体育训练用语，最早起源于日本。即采取超过一般运动员承受能力的训练量和严酷的训练方法训练队员的体能和心理承受力，借以强化人的体能，提高比赛能力。现在，许多企业也引入魔鬼训练方法，用它来増强员工体能，培养他们的创造力和团队精神。;阅读案例：《彬彬，快跑》思考： 彬彬是幸运的还是不幸的?;课堂小结;3.1智力因素与非智力因素;阅读案例：《过度“护考”的副作用》思考： 1.上海为什么要发起“绿色护考”行动？ 2.哪些部门参与了“绿色护考”行动？ 3.他们有哪些具体的“护考”措施？;阅读案例：《过度“护考”的副作用》思考： 1.上海为什么要发起“绿色护考”行动？;护考目的;阅读案例：《过度“护考”的副作用》思考： 3. 他们有哪些具体“护考”措施？;阅读案例：《过度“护考”的副作用》思考： 找一找：有哪些过度“护考”的人和行为？;阅读案例：《过度“护考”的副作用》思考： 想一想：保护措施可能对学生带来怎样的影响？;阅读案例：《过度“护考”的副作用》思考： 想一想：一个人获得成功需要具备哪些条件？;我们既应该努力学习科学文化知识，也要注意磨炼自己的意志，提高实际生存能力，学会应对复杂的环境，更好地迎接未来的挑战。; 决定一个人能否在生活和事业上取得成功，除了智力因素以外，还有意志力、人际协调等非智力因素。 有时候，非智力因素对人的成功与否甚至起决定性作用。;课堂小结;3.2外在条件与内在素质;阅读案例：《美容整容出现低龄化趋势》思考： 1.整容低龄化趋势具体有哪些表现？;阅读案例：《美容整容出现低龄