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在数学课堂上渗透传统文化教育
新一轮根底教育改革的核心是实施素养教育，实施素养教育，立足于学生的全面开展和终身开展，我们要培养21世纪的建设者和接班人，因此在各学科教学中，除了学习本学科的专业知识，还要注重中华优秀传统文化的教育，真正把中华优秀传统文化教育融合在各个学科教学之中，贯穿于学科教学的各个环节，构建与中华优秀传统文化教育相结合的学科教学体系，促进学生个性心理品质的健康开展，使其水乳交融，自然生长，这也是素养教育的本质特征，也是我们教师在新课改中的使命。
数学是一门客观、准确的学科，蕴含着极其丰富的思想性，辨证唯物主义思想，爱学习，爱科学，坚持真理并为之奋斗的优秀品质，民族自豪感和爱
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