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高校教师在第一课堂中德育工作的探索研究 摘要：实现社会主义核心价值体系建设与高校大学生的德育教育相融合，不能仅仅依靠专门的德育课程，关键在于各专业教学环节中德育教育的全面深入覆盖、高校教师在德育教育中的全员参与这两个方面工作的落实和到位。本文重点分析高校教师在第一课堂，即在各专业教学环节中开展德育工作的现状、问题分析及吸引教师参与德育工作的方法探索。 关键词：德育工作第一课堂全员育人 1研究缘起 在加快开放和建立社会主义市场经济体制的新时期里，社会主义现代化建设和社会主义市场经济的发展，对高等院校的教育工作，特别是对高等院校的德育工作提出了更高的要求。《中国教育和发展纲要》指出，加强德育工作是全体教师的共同职责，教师应把德育贯穿和渗透到教育教学的全过程中。 1.1何为第一课堂的德育工作 本文中的第一课堂非家庭教育，而是教师以集体授课的形式对学生进行的课堂教学。思想政治理论课是德育工作的主课堂，但是除了“思修”、“毛概”这类思想政治理论课，学生所进行的基础课学习、专业课培训也是进行思想政治教育的第一课堂。简单的说，就是教师在专业课程教学环节上对学生传授知识和培养技能的同时，充分挖掘课堂德育教育的功能，以达到“教书（专业知识）”和“育人（德育教育）”的双重效果和目的。 1.2第一课堂德育工作的重要性 学校德育教育功能的有效发挥对教育全面发展的实现、学生健康人格的形成以及社会的稳定和谐具