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高校网络文化的德育功能及其建设研究 [摘要]高校网络文化是高校校园文化和网络文化相结合的产物，是以校园教育与被教育者为建设主体、以主体参与创建的数字化互动媒体为载体的文化。校园网络文化因具有即时性、开放性、个性化、分众性、信息的海量性、低成本全球传播、检索便捷及融合性等特点，逐渐成为高校校园文化生活不可或缺的一部分。充分发挥高校网络文化的德育功能，在新时期对全面提高大学生培养质量和素质中起着非常重要的作用。通过加强网络道德教育、网络建设，提升网络文化品质等途径，可以引领大学生树立正确的人生观、价值观、世界观。 [关键词]校园文化；网络文化；德育建设 doi：10。3969、j。in。1673-0194、2022、04、141 随着数字网络技术对各个领域的渗透，大学校园步入了网络信息化。高校管理者在建设校园文化的同时，也建立起相应的网络硬件设施。高校校园文化的传播逐渐以网络为载体，因其呈现内容、形式的多样性，越来越受到大学生群体的青睐。相对于其他群体，大学生接受新知识、新事物能力更强，是互联网的最大用户。同时，他们又是大学校园文化主体。网络化逐渐成为高校校园文化发展的趋势，并与大学校园文化结合，形成一种新型的大学校园文化，高校网络文化。 1国内外高校网络文化的研究现状 1、1国外研究现状 20世纪末开始，国外对网络文化的研究对象转为在校大学生群体，此前网络文化的研究对象主要是大众群体