班级心理活动策划书班级心理活动策划书八篇.docxVIP

? ? 班级心理活动策划书班级心理活动策划书精选八篇 ? ? 篇一 ：大学班级心理活动策划书 大学班级心理活动策划书 一、 活动主题：心语心愿 二、 活动背景：当我们离开家乡，踏入河南师范大学的那一刻起，我们就已经不再是小孩子了。我们不仅要学会照顾自己，更应该学会照顾室友、朋友，同学??然而向来在避风港中长大的我们，很不适应这种急剧的变化，同学们在学习和生活中主要出现以下一些问题： 1、 一些同学还处于被动学习状态，不知道怎样来安排自己的学习时间和生活时间，有些盲目。 2、 个别同学性格内向，集体活动中会胆怯害羞，不愿意表现自己。 3、 很多同学在高中时是班里的佼佼者，对自己定位较高，面对天外有天人外有人的环境，不能很好调整自己的心态。 4、 现阶段，班里的同学很难融到一起，大家在宿舍里都玩得很开心，但是与班里其他同学交流较少。 三、 活动目的： 1、 希望通过策划举办此次活动，让同学们敞开心扉，畅所欲言。 2、 希望借此机会，拉近同学之间距离，加深对彼此的了解。 3、 丰富同学业余生活，使同学们在学习之余能有所放松。 四、 活动时间及地点：xx年12月2日，田家炳609教室 五、 活动准备： 1、 将教室的桌椅摆成方形，便于大家交流。 2、 将需要的内容提前写到黑板上，便于活动二的开展。 3、 将同学们的名字都单独写到纸条上并放入一瓶子中，便于活动三的开展。 4、 提前准备精致的便利贴，在活动五结束后发到同学们手中，便于活动六“收集理想”的开展。 六、 经费预算：奖品五个本九元，一本折纸一元，合计十元。 七、 活动内容： 1、 有心理委员做开场白，介绍本次活动背景及目的。 2、 “我测我运”：同学们根据黑板上的内容，开始游戏测试，测试完之后，由指定人宣读结果，测出你的人生命运。 3、 “相识相知”：有指定人抽取事先准备好的纸签两张，再随机抽取两位同学，后两位同学要说出对前两位同学的了解，如果说不出来，由同学本人自我介绍，进行五组。 …… …… 篇二 ：班级心理活动策划 “we are family”班级心理活动策划 一、活动目的及意义 1、加深班级成员了解程度，增强班级的团队合作能力和班级凝聚力，增进同学间的友谊。 2、通过游戏丰富同学们的课余生活，同时提升心理品质，提高心理素质，缓解同学们的心理压力。 二、活动主题 本活动以“释放青春激情，用热情换回流年，让梦想没有终点， we are family”为主题。 三、活动时间、地点 时间：20xx年5月15日下午2:00——4:00 地点：正大广场 四、参加对象 政法学院2009级公共管理系全体学生共82人 五、活动具体流程 1、前期准备过程 5月08日 结合同学意见及老师建议，修改并完成策划。 5月12日 根据策划，准备活动所需的物品 2、活动具体进程 1、20xx年5月15日下午2点活动正式开始，1点半集合同学共同前往正大广场。 2、主持人致开篇词，概述活动内容、活动流程、游戏规则。 3、游戏展开： 根据到场同学人数，合理进行分组，例如到场70人则自由结合分为7组。 ①钱币搭配 开始时，将大家的顺序打乱，使大家围成一个圈，给每个男生和女生赋与不同的钱币价值（如男生五角，女生一元）。主持人将随意的说出一些金额值，大家必须按其所说进行自由搭配，经自由搭配后的小组的总价值必须与主持人所说相符，否则淘汰，将接受“惩罚”；同时，落单的同学也将接受“惩罚”。 目标：放松大家经过赛跑后的紧张感，并调动同学玩游戏的积极性，为整场活动的气氛奠定了良好基础。鼓励大家主动伸出手，与他人接触，促使同学相互之间熟悉。 ②解开千千结 由小组组长组织好小组成员，并围成一个圈。确认自己左右手拉的是哪两边位同学，在支持人叫开始后松手，在圈内自由走动，主持人叫停，每个人定位不动，伸手拉先前在自己左右手的同学的手，从而形成了许多的结或扣，在不能松手的前提下，解开这些结。 …… …… 篇三 ：班级心理素质拓展活动方案 中山火炬职业技术学院第三届心理健康活动月（2009.5.） 学生处心理咨询中心 1 中山火炬职业技术学院第三届心理健康活动月（2009.5.） 学生处心理咨询中心 2 中山火炬职业技术学院第三届心理健康活动月（2009.5.） 学生处心理咨询中心 3 中山火炬职业技术学院第三届心理健康活动月（2009.5.） 学生处心理咨询中心 4 …… …… 篇四 ：心理班会活动策划书 心理班会活动策划书 一．活动背景 据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助学生们，可是这些方式已经不能满足广大同学的要求。因此我院特组织各班开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。众所周知，处理好人际关系是保证心