美术教学：青花瓷.doc

一、歌曲导入 周杰伦《青花瓷》欣赏 师：同学们，这首歌叫什么吗？ 生：周杰伦的《青花瓷》 师：方文山在为周杰伦创作这首歌的时候，在博物馆研究了七天的青花瓷。今天我们用一节课欣赏青花瓷。 （板书：青花瓷） 二、新授 1、浅聊生活中的青花瓷引出青花瓷的概念。 师：你们生活中有没有看到过青花瓷？请你用自己的语言简单描绘一下青花瓷。 生：………… 师：青花瓷是瓷器中的一种，我们将白地蓝彩的瓷器就称为青花瓷。 师：这上面哪一件作品是青花瓷？（PPT出示三件瓷器） 生：第二件 2、首次欣赏，初谈感受。 师：欣赏完这些青花瓷后，觉得青花瓷有什么怎样的美？谈谈你的感受。（PPT出示青花瓷图片。） 生：………… 师小结：青花瓷白蓝相映，色彩恬静素雅，给人以朴质、素雅的美感。 （红字板书：质朴、素雅） 3、二次欣赏，挖掘问题 在作业纸上完成第一栏，用简洁、概括的关键词填写课堂中想了解青花瓷 哪个方面。 师：写出你最想了解的一个知识点，用关键词填写。 生：（填完做简单回馈） 师：根据你们的关键词，我概括出一下三点：发展、器型、纹饰（板书）下面我们围绕这三点进行欣赏。 4、三次欣赏，探究发展 青花瓷四个不同阶段的讲解。（PPT） 师：上面的四件青花瓷作品分别代表四个不同阶段，大家先来猜一猜，并说明理由。（PPT图片出示） 生：………… 师小结：萌芽时期的唐代，青花瓷的纹饰简洁朴素；到了元代，作为