美术教学：花式点心.doc

花式点心 丰士中心小学 张敏玉 类别 内容 随笔 学情 分析 本课让学生玩彩泥，引导学生在玩中发展动手创造能力，训练学生手指的灵活性。通过对花式点心的不同造型训练，逐步引导他们掌握正确的观察方法。 教学 理念 欣赏儿童制作的花式点心，引发学生的联想，激发学生的学习兴趣，并大胆进行造型联练习。 教学 目标 1、学习搓、团、捏、拉、压和接等泥塑的基本方法，用彩泥表现各种“小点心”，体验材料的美感。 2、培养学生大胆想象，勇于创造和表现的能力。 3、培养学生对泥塑活动的兴趣。 4、培养学生良好的作业习惯。 教学 重点 简单的“点心”造型。 教学 难点 造型的 变化。 教学 时间 1课时 教学流程 1.导入。 (1) 出示课件：欣赏歌曲《生日歌》。让学生结合实际情况，说说自己或家人是如何过生日的。从学生的答案引出蛋糕，让学生说出蛋糕的造型、色彩。讨论后教师出示各种造型的蛋糕图片（或课件演示），介绍蛋糕的种类。 (2) 结合课件，引出点心的概念，并让学生简单介绍有关点心的一些知识或趣闻。 (3) 揭示课题，提出要求：尝试利用彩泥制作各种花式“点心”。 2.探究泥塑方法。 (1) 鼓励学生动手玩玩手中的彩泥，上台演示。交流归纳出搓、团、压及拉等方法。 (2) 提示学生从色彩的搭配、造型拟人化等方面进行想象，鼓励学生讨论泥塑的方法和步骤。