美术教学：画家林风眠.doc

备课方案（试行稿） 学科 美术 班级 六 主备 张敏玉 上课时间 9.26 课题 画家林风眠 学情分析 本课属于造型·表现学习领域，第三学段造型表现学习领域目标：运用线条、形状、色彩、肌理和空间等造型元素，以描绘和立体造型的方法，选择合适的工具、媒材，记录与表现所见所闻、所感所想，发展美术构思与创作的能力，表达思想与情感。本课的学习重点是了解林风眠作品的艺术特点。 彩墨画具有气韵生动、色彩亮丽的效果，是一种丰富多彩、奇妙新颖的绘画方法，学生有表现的兴趣。学生在三四年级及本册国画单元前三课中，分别尝试过彩墨和水墨动物、人物的表现方法，有一定的学习基础。本课的学习难点是彩墨画技法的运用。 学习目标 1．了解画家林风眠及其作品的艺术特色，初步学习彩墨画的表现方法； 2．通过对比欣赏、递进式体验感知作品的独特韵味，尝试彩墨画的用笔、用墨和用色技巧； 3．感悟画家的人格魅力和坚持不懈的艺术创新精神。 学习任务 学习目标 导学要点 快乐学习单 了解学习内容 了解本节课的学习内容，有学习的兴趣 1.组织欣赏林风眠画作，组织讨论：猜一猜，他是谁？ 2.揭题：《画家林风眠》 欣赏探究 了解画家林风眠及其作品的艺术特色，