高中数学第二章 微专题3 二次不等式恒成立问题.pptxVIP

微专题3　二次不等式恒成立问题 　　二次不等式的恒成立问题是高考命题的热点，此类问题的处理方法较为灵活，旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理等核心素养.一、在R上恒成立问题【例1】　若关于x的不等式ax2＋2x＋2＞0在R上恒成立，则实数a的取值范围是?　　　　?.??? 点评　设f（x）＝ax2＋bx＋c（a≠0）：①f（x）＞0在x∈R上恒成立?a＞0且Δ＜0；②f（x）＜0在x∈R上恒成立?a＜0且Δ＜0. ??A.（－3，0）B.[－3，0）C.[－3，0]D.（－3，0]? 二、在给定区间上恒成立问题【例2】　（1）若对任意的x∈[－1，2]，都有x2－2x＋a≤0（a为常数），则a的取值范围是 （　　）A.（－∞，－3]B.（－∞，0]C.[1，＋∞）D.（－∞，1] ?法二（最值法）：当x∈[－1，2]时，不等式x2－2x＋a≤0恒成立等价于a≤－x2＋2x恒成立，则由题意，得a≤（－x2＋2x）min（x∈[－1，2]）.而－x2＋2x＝－（x－1）2＋1，则当x＝－1时，（－x2＋2x）min＝－3，所以a≤－3，故选A.答案　（1）A　 （2）已知函数f（x）＝x2－2ax＋1对任意x∈（0，2]恒有f（x）≥0成立，则实数a的取值范围是 （　　）B.[－1，1]C.（－∞，1]?答案　（2）C 点评　对于一元二次不等式恒成立问题，恒大于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴上方，恒小于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴下方.另外常转化为求二次函数的最值或用分离参数法求最值. ?　设a＜0，若不等式－cos2x＋（a－1）cos x＋a2≥0对任意的x∈R恒成立，则a的取值范围是?　　　　?.??答案：（－∞，－2] 三、主参换位解决恒成立问题【例3】　对任意m∈[－1，1]，函数f（x）＝x2＋（m－4）x＋4－2m的值恒大于零，求x的取值范围.解由f（x）＝x2＋（m－4）x＋4－2m＝（x－2）m＋x2－4x＋4，令g（m）＝（x－2）m＋x2－4x＋4.由题意知在[－1，1]上，g（m）的值恒大于零，?解得x＜1或x＞3.故当x∈（－∞，1）∪（3，＋∞）时，对任意的m∈[－1，1]，函数f（x）的值恒大于零. 点评　解决恒成立问题一定要搞清谁是主元，谁是参数，一般地，知道谁的范围，谁就是主元，求谁的范围，谁就是参数. ?　函数f（x）＝x2＋ax＋3，若当a∈[4，6]时，f（x）≥0恒成立，则实数x的取值范围是?　　　　　　?.??? ?1.若f（x）＝x2－ax＋1有负值，则实数a的取值范围是 （　　）A.（－∞，－2]B.（－2，2）C.（－∞，－2）∪（2，＋∞）D.（1，3）解析：C　∵f（x）＝x2－ax＋1有负值，∴Δ＝a2－4＞0，则a＞2或a＜－2. 2.函数y＝1－｜x－x2｜的图象大致是 （　　）? 3.已知函数f（x）＝（m－1）x2－2mx＋3是偶函数，则在（－∞，0）上此函数（　　）A.是增函数B.不是单调函数C.是减函数D.不能确定? 4.已知f（x）为二次函数，且f（x）＝x2＋f（x）－1，则f（x）＝ （　　）A.x2－2x＋1B.x2＋2x＋1C.2x2－2x＋1D.2x2＋2x－1? 5.已知函数f（x）＝x2－2x＋3在[a，3]上的值域为[2，6]，则实数a的取值范围是 （　　）A.（－∞，1]B.[－2，－1]C.[－1，1]D.[－2，1]解析：C　因为f（x）＝x2－2x＋3＝（x－1）2＋2，且f（1）＝2，f（3）＝6，f（－1）＝6，可得－1≤a≤1.故选C. 6.（多选）由于被墨水污染，一道数学题仅能见到如下文字：“已知二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象过点（1，0），…，求证：这个二次函数的图象关于直线x＝2对称.”根据现有信息，题中的二次函数可能具有的性质是 （　　）A.在x轴上截得的线段的长度是2B.与y轴交于点（0，3）C.顶点是（－2，－2）D.过点（3，0） ? 7.二次函数y＝ax2＋bx＋c（a≠0）的图象如图所示，确定下列各式的正负：b?　　　　?0，ac?　　　　?0，a－b＋c?　　　　?0.（填“＞”“＜”或“＝”）??答案：＞　＜　＜ 8.已知函数f（x）＝x2－2ax＋b（a＞1）的定义域和值域都为[1，a]，则b＝?　　　　?.??答案：5 9.设二次函数f（x）＝ax2－2ax＋c在区间[0，1]上单调递减，且f（m）≤f（0），则实数m的取值范围是?　　　　?.?解析：依题意a≠0，二次函数f（x）＝ax2－2ax＋c图象的对称轴是直线x＝1，因为函数f（x）在区间[0，1]上单调递减，所以a＞0，即函数图象的开口向上，所以f（0）＝f（2），则当f（m）≤f（0）时，有0≤m≤2.