部编版六年级语文上册第五单元16 夏天里的成长 第一课时【精品教学课件】.pptxVIP

文章应以确立意旨为宗旨，而不以擅长文采为根本。习作单元围绕中心意思写以立意为宗，不以能文为本。——[梁]萧统单元导读体会文章是怎样围绕中心意思来写的。从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。 16 夏天里的成长17 盼课文习作例文爸爸的计划小站习作：围绕中心意思写 16 夏天里的成长第1课时 作者简介梁容若（1904-1997），河北省行唐县（今改灵寿县）人。中国作家、教育家。梁容若以全校第二名毕业于河北正定县中学，1922年入读北平师范大学，1927年至1930年曾参加国民革命军北伐工作，1931年在山东省主编《民众周刊》。 初读课文 请同学们仔细听范读课文，看看你听懂了什么？ 高粱 菜畦 铁轨 棚架 苞蕾 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 增加 缝隙 谚语 尽量 活生生 软绵绵 农作物 高粱 菜畦 铁轨 棚架 苞蕾 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 增加 缝隙 谚语 尽量 liánɡqíɡuǐbāozhèfèng jǐn 棚苔藓坪蔗瀑增缝谚书写指导上小下大左窄右宽 右边下面的部件不要写成“水”。瀑布 笔画较多，要注意走之底与左右两个部件之间的穿插避让，注意正确的笔顺。缝隙 A.接茬 B.软绵绵 C.菜畦选词填空形容柔软。（ ）有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田地。（