二年级下册数学对称教学方案.docxVIP

—PAGE \X MERGEFORMAT1— PAGE 4 二年级下册数学对称教学方案 1、使同学通过观看操作，初步认识轴对称现象，能正确找、画对称图形的对称轴。 2、通过动手操作等活动，初步感性地了解轴对称图形的性质；培育同学观看、分析、综合、抽象概括等力量，培育同学自主探究的精神及合作力量。 3、通过对生活事物及相应图形的赏识，感受数学与生活的亲密联系，陶冶情操。 教学重难点： 重点：初步认识对称现象 难点：能正确找、画对称图形的对称轴。 教具准备：各种对称的图片，剪刀，长方形，正方形，圆。 教学过程： 一、创设情境，生成问题。 1、猜一猜、激趣导入。 师：在这花儿怒放的季节里，昆