【双减背景下】：小学语文三年级单元整体作业设计经典案例（共2篇）.pdfVIP

小学语文三年级单元整体作业设计经典案例 共 2篇 ） （ 第一篇 作业定位 以单元为基本单位 将单元的知识点和能力训练点进行 ， 有效的统整和整合，整体设计单元作业，本次设计体现以下 导向： 强调作业的育人功能 关注学生在作业中的综合能 、 。 一 力发展，在作业中融合阅读、绘画、摄影、故事讲述、资料 搜索、动手操作等多种形式，激发学生学习兴趣，培养审美 情趣，锻炼合作能力 ，全面提升学生素养。 二 发挥作业延续作用 作业是课堂教学的补充与延伸 、 。 ， 作业内容要紧扣教学目标 聚焦单元的核心知识 关键能力