加快校级大学生创新平台的建设.pptxVIP

以科学开展观的思想加快校级大学生创新平台的建设 陈言俊 cyj@sdu.edu 0531东大学工程训练中心1.现状背景分析 侧重于教师知识传授，无视能力的培养； 侧重视理论知识灌输，缺乏动手实践能力锻炼； 侧重于专业培养，缺乏综合素质的提高 。 造成高校毕业生动手能力、实际问题解决能力差等原因，用人单位不满意等诸多问题。1.现状背景分析 那么作为山东大学唯一工科教学实践基地的工程训练中心， 怎么培养适应社会开展的人才？ 教学内容、教学方法和手段、创新教育和各类竞赛的怎样协调和促进？ 校级创新教育平台怎样建设？ 等等这些。2．调研 创新人才培养模式的目的在于更好地培养创新人才，为创新人才的涌现创造条件。我们分别考察和调研了国内十几所知名高校。2．调研 了解到其他高校在建立创新平台和培养创新人才过程中，立足课堂，又要超越课堂，立足课程，又要超越课程，立足校内，又要超越校内。许多高校重视课外活动，丰富校园文化；加大实验室建设，改善实验条件；设立大学生科研训练方案，鼓励大学生开展课外科研活动；开辟校外实习、实训基地，加强实践环节，等等。2．调研 分管副校长和副书记屡次组织教务处、团委、实验与设备管理处、学工部、工训中心、相关学院等分别进行探讨，并召开工、理、文、医等相关学院座谈会，对大学生创新平台的建设和设计进行了研讨。 我们和教务处也屡次召开大学生座谈会，听取学生