刘从奇幼教培训讲座：做一个快乐的幼教工作者.pptxVIP

;;;;;;;;;;;塑造阳光心态;;;;;;;;;;;;;;;;中国台湾网2021年3月9日消息，据台湾媒体报道，台湾新竹某幼儿园的李姓女教师因学生淘气不听话，对学童进行抓双脚倒吊、纸棒抽打等体罚与恐吓动作，吓得学童出现尿床、咬指甲等抗拒上课的焦虑反响。;;;;;看到这些词语，我们……;震惊！！！;;; 师德的根本内涵概括的讲，是一个教师能力、人格、价值观三大维度构成的综合体，其核心内涵是效劳。在通常情况下，表现为以人为本、时代精神、平等合作、为人师表四个关键用语。;一个核心：效劳。现代师德的核心是效劳，集中表现为为提高学生素质效劳。包括：强化学生的主体意识，做学生成长的引路人，为学生开展创造良好的环境。 必须把学生看做 拥有一切人的尊严的完整的 生命体来对待;1．能力是根底。现代师德必须具备创造性接受新事物、新思想、新观念的学习能力；兼收世界文化精华，继承民族文化传统的传承能力；把握社会开展方向的创新能力。;;;;;2、人格是动力。健全的教师人格是师德的根本，崇高的教师品质是师德的灵魂。现代师德必须强调独立自尊性和民主利他性这两个人格特性。 ;3、价值观是方向。师德在促进教师主体内在知、情、信、德、行诸因素协同开展，舍弃旧传统，在弘扬新道德的过程中，其必备的价值取向不能丧失，如科学精神、人文意识、奉献品质、创新观念