三年级语文金色的草地名师获奖.ppt

人教版语文三年级第五册第一单元 第二课《金色的草地》 （1）自由读课文，标出自然段号，注意读准字音，读通句子，遇到难读的字或长句多读几遍。 　（2）小组合作读文识字。 （3）想想文章讲了什么？主要写了哪种植物？草地为什么是金色的？ 我会读： 盛开 使劲 蒲公英 一本正经 绒毛 假装 打哈欠 引人注目 钓鱼 观察 合拢 手掌 花瓣 朝 假 1. 朝（cháo zhāo）辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 2.弟弟也假（jià jiǎ）装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝（cháo zhāo）我脸上吹。 3.到了假（jià jiǎ）期里，我就可以去乡下玩了。 我会用 我会分 钓—钩 要-耍 瓣-辨 我会填：根据课文内容填空 当蒲公英盛开的时候，草地就变成（ ）了。 　 蒲公英的花就像我们的（ ），可以（ ）、（ ）。 早晨，花朵（ ），它是（ ），草地就是（ ） ； 　 中午，花朵（ ），草地就变成（ ）； 　 傍晚，花朵又（ ），草地就又是（ ）。 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 早晨，他的双眼盯着蒲公英花，发现....... 太阳越升越高，男孩额头上布满了汗珠，可他....... 中午，....... 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。 课后作业 　　1、玩一玩：大自然会带给我们许多的快乐，你还会怎样玩呢？在不破坏花草的情况下，到大自然中去寻找快乐吧！ 　　2、讲一讲：把这么可爱的草地介绍给你周围的人。 　　3、写一写：你也有喜爱的花草吗，去仔细观察，并写下来和同学们交流一下。