初中“双减”背景下：初中数学八年级特色作业设计案例.pdfVIP

减负提质”特色作业设计 题目：三角形的高、 中线与角平分线 学段：初中 版本：人教版 学科：数学 年级：八年级 章节：第十一章第一节第二课时 □作业目标分析： 通过本次作业训练，要让大多数学生巩固本节课的基本 知识，强化三角形的高，中线，角平分线的概念的理解，通 过实际画图操作，发现他们各自交点所在区域，并用几何画 板探究发现这些图形中蕴含的结论。 另外考虑到学生的差异，打算作业分层次，分类型，使 得每个学生都能在原有基础上提高，激发学生学习兴趣。 □学情分析： 学生已经在课堂上学习了三角形的高，中线，角平分线 的概念，已经学会画三类三角形的高，中线，角平分线，作 业再给一些变形 使其加深对各种类型的三角形的高 中线 ， ， ， 角平分线的认识。 □作业时间分析： 在 双减”政策的指导下 作业不宜时间过长 而是要 “ ，