三年级语文诗歌鉴赏之情感.ppt

古代诗歌鉴赏 一.怀国伤时 1.揭露统治者的昏庸腐朽。《过华清宫》 2.战争给百姓带来的痛苦。《春望》 3.同情百姓的疾苦。《卖炭翁》 4.对国家命运的担忧。《登楼》 5.山河沦丧的痛苦。《示儿》 6.统治者的穷兵黩武。《兵车行》 二.建功报国 1.建功立业的渴望《书愤》 2.保家卫国的决心。《从军行》 3.报国无门的悲伤。《京口北固亭怀古》 4.年华易逝，壮志难酬的愤懑。《赤壁怀古》 5.理想不为人知的愁苦。《离骚》 三.思乡怀人 1.羁旅愁思《商山早行》 2.思亲念友。《九与九日忆山东兄弟》 3.报国无门的悲伤。《京口北固亭怀古》 4.边关思乡。《渔家傲》 5.闺中怀人。《闺怨》 四.生活未感 1.寄情山水，田园的悠闲。《过故人庄》 2.昔胜今衰的感慨。《扬州慢》 3.借古讽今的情怀。《京口北固亭怀古》 4.青春易逝的伤感。《如梦令》 5.仕途失意的苦闷。《琵琶行》 6.统治者的穷兵黩武。《兵车行》 雨过至城中苏家 宋 黄庭坚 飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。 渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。 花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。 管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人。 注 ：此诗作于宋哲宗元祐元年（1086），黄庭坚时任秘书省校书郎，是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。 （1）诗中描写了春雨后的哪些景象？ （2）结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法？ （3）全诗表达了诗人怎样的情感？ （1）尘土涤净 紫烟渐散 雨过日丽 红花沾雨 柳色葱翠 （2）①对仗，如花飞对柳拂，红香湿对绿色匀。 ②比拟，如柳拂。 ③从视觉、嗅觉、触觉等多角度（运用通感）进行描写，如衣袖红香湿。 （3）雨后天晴访友喜悦之情； 仕途上的踌躇满志或忙中偷闲的快乐。 清平乐朱淑真 风光紧急，三月俄三十。拟欲留连计无及，绿野烟愁露泣。 倩谁寄语春宵？城头画鼓轻敲。缱绻临歧嘱咐，来年早到梅梢。 这首词表达了词人什么样的思想感情？请结合词的上片分析。（6分） 表达了词人对春的怜惜和留恋之情。（2分）“风光”与“紧急”搭配，突出时光之速，三月马上就到三十日，更见已是暮春；（2分）“绿野烟愁露泣”运用拟人手法，写绿野上的烟、露因为“拟欲留连计无及”而发愁、哭泣，这其实就是词人在表明自己惜春的心迹。（2分）