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初中“双减”作业设计：初中生物作业设计优秀案例.pdfVIP

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  • 2023-06-15 发布于安徽
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初中“双减”作业设计：初中生物作业设计优秀案例.pdf

    基于课程标准的单元作业设计 一 第四单元第六章 《 》 - 人体生命活动的调节一神经调节 内容安排 第六章第二节神经系统的组成 （ ） 1 课时 第三节神经调节的基本方式 （ 课时） 2 大概念 人体的结构与功能相适应 各系统协调统一 共同完成 ： ， ， 复杂的生命活动 重要概念 人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下 相互

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