12-1二次根式（1）课件2022--2023学年苏科版八年级数学下册.pptxVIP

12.1　二次根式学习目标：1.了解二次根式的概念。2.初步理解二次根式有意义的条件. 3.掌握二次根式的基本性质. 1.若x2 = a（a≥0），那么x叫做a的________；2.一个正数有____个平方根，它们___________；3.0的平方根是____；负数___________．4.正数a的正的平方根，叫做a的___________；记作____．平方根没有平方根两互为相反数0算术平方根5.开平方与 互为逆运算.平方 用带有根号的式子表示下列问题中的数量：（1）边长为1的正方形的对角线的长；11（2）面积为 5π 的圆的半径；（3）直角边长分别为a,b的直角三角形斜边的长；利用勾股定理圆的面积公式：S=πr2 观察这些式子，你有什么发现？1. 含有“ ”，根指数是2.2. 被开方数是非负数.小组讨论 二次根式的判断：（一）定义：形如 的式子叫做二次根式（二）特征：“ ”和“非负数a”（三）判断方法： 二次根式 含有“ ” 被开方数a≥0（2个条件同时满足）注意：1．被开方数 a 可以是非负的数或单项式、多项式、分式等；2．“ ”中一般把根指数 2 省略，写成“ ”． 下列各式中，哪些是二次根式？哪些不是？思考：如何判断是否是二次根式？ 独立思考1.当a＜0时， 有意义吗？为什么？ 2