9-1 美国 说课课件-七年级地理下学期人教版 (1).pptxVIP

《美国》说课稿;一、教材分析1、本节课在教材中的地位和作用本节课是学生在学习了1个大洲（亚洲）、4个区域（东南亚、欧洲西部、中东、撒哈拉以南的非洲）、5个国家（日本、印度、俄罗斯、澳大利亚）等区域地理学习方法的基础上，进一步以一个世界上地位重要的、地理问题突出的西半球国家—美国作为案例进行应用分析和学习。因此在区域地理的学习中，《美国》一节具有极强的学习和研究价值。同时本节课的内容既能够丰富学生的地理知识，又能够促进学生地理思维能力的形成，并充分体现了一分为二地辩证看待地理问题的视角。;美国是当今世界惟一的超级大国，他在经济、科技、军事等许多领域都处于世界领先地位，国家特点十分突出。本节课将移民国家、农业地区专业化、世界高新技术产业基地、资源消耗大国最具代表性的四部分内容构成了一个完整的区域现代化经济发展模式和框架，同时每部分内容也是一个相对独立的研究专题，并体现出了各自相对独立的教育目标，以保证对新课标的验证性。;2、教学目标 课程标准对本节课是这样要求的： ●在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都 ●运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例 ●用实例说明高新技术产业对某国家经济发展的作用 ●根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点;根据课程标准以及学生的实际情况确定了以下教学目标： ①