(部编人教版)小学三年级语文下册第9课《古诗三首》教学设计+学程式任务单表(附板书设计).pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 9 教学设计包括教材（内容）解析、学情分析、教学目标、教学预设过程、方 法与策略、作业设计等。字数要求在 3000 字以内。 【教学内容】 统编小学语文教科书三年级（下）第 9 课第一课时 【教材解析】 《古诗三首》是统编教材小学语文教科书三年级下册第三单元的 课文。本单元以“中华优秀传统文化”为主题，编排了四篇课文。本 单元与二下第三单元都是以传统文化作为人文主题，二下侧重在学字 识词过程中，感受传统文化。而本单元又从不同侧面为学生展现了中 华优秀传统文化的魅力。《三首古诗》为我们展现了春节、清明节、 重阳节三个中华传统节日及其不同的习俗。通过三首诗的学习，学生 将对中华传统文化有初步了解，是本单元综合性学习的开启阶段，能 有效激发学生对传统文化节日探究的兴趣，从而深刻感受中华优秀传 统文化的魅力，体会作为中国人的自豪和骄傲！