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中班美术活动说课稿－快乐的小蝌蚪 一．说教材  （一）说教材内容  在孩子们的眼中，漂亮的图画总是布满着生命力，绘画出来的一切事物都可能是孩子们想的源泉，为了让孩子们插上想象的翅膀，本次活动我让孩子在他们的思想空间中游览。我依据我班幼儿年龄特点，本身幼儿对事物也布满了肯定的探究和表现欲望，就设计了本此活动，我把活动定位在美术领域中，给孩子供应宽松、和谐的氛围，还可以调动幼儿的乐观性、主动性和动手操作力量与想象力的进展，使孩子“学中有玩、玩中有学”开心地投入到整个活动中去。让孩子喜爱美术，能用自己喜爱的方式大胆地表现自己的感受与体验。  （二）幼儿状况分析  《纲要》中指出：‘幼儿是训练活动的乐观参加者而非被动接受者，活动内容必需与幼儿爱好、需要及接受力量相吻合。’中班的孩子对小动物很敏感，也很愿意于小动物交伴侣，他们有着肯定的表现欲望，他们能很快接受新的事物。所以本次活动我所选的内容是贴近幼儿的生活的，又有助于拓展幼儿的阅历。  （三）说活动目标  依据幼儿的爱好和教学的内容，结合幼儿的实际年龄特征、操作力量，我制定了适合幼儿最近进展区进展的三个目标  1.乐观地参加活动，探究新的绘画方法，并体验胜利的欢乐  2.学习画圆的方法来表现蝌蚪特征，进展幼儿的观看力，提高幼儿的绘画学问技能  3.学习棉签画，，并感受用多种工具结合作画的乐趣