智慧教育平台试点案例：大学深度运用国家高等教育智慧教育平台构建高质量人才培养体系.docxVIP

应用推广 | 江苏省国家智慧教育平台试点工作典型分享：苏州大学深度运用国家高等教育智慧教育平台构建高质量人才培养体系 苏州大学深度运用国家高等教育智慧教育平台构建高质量人才培养体系 苏州大学积极响应国家教育数字化战略，深度挖掘国家智慧教育公共服务平台资源优势，创新机制体制，抓好示范引领，强化赋能增效，积极建设在线开放课程、微专业、数字证书、虚拟教研室等重点项目，为健全完善学校高素质创新型人才培养体系，构建新时代高等教育教学新形态，开辟新空间、塑造新动能。 一、面临的挑战与存在的问题 挑战一：课程学分认定历来是学校课程建设与改革的重点和难点，师生在理念上是否认同学分来源的多样化以及如何保障学校人才培养特色与质量要求等问题是关键。2020年春季学期，新冠疫情突发，在线教学临危受命，成为高校如期正常开展教学的有效途径，“不为我所有，可为我所用”的课程资源配置理念得到了前所未有的认同。在利用校外优质在线课程资源满足学生对于教学资源的多元化需求的过程中，如何保障人才培养质量的平稳是关键问题。 挑战二：师生数字素养与技能是实现数字化转型推进高校教育现代化的关键要素。在这个进程中，如何提升教师数字化学习与创新的意识和能力，激发广大教师利用信息技术探索课堂教学新形态的积极性和主动性，是教学管理者亟待解决的问题。 二、主要做法 （一）创新体制机制，助力学生个性化成长 1.探索在线课程学分认定，拓展个