智慧教育平台试点案例：常州市明德实验中学利用智慧教育平台赋能师生心理健康.docxVIP

国家智慧教育平台试点工作典型分享：常州市明德实验中学利用智慧教育平台赋能师生心理健康 智慧教育平台赋能师生心理健康 常州市明德实验中学 为认真贯彻落实习近平总书记关于学生心理健康、抗击疫情等系列重要指示批示精神，助力“双减”政策落地见效，保障疫情期间“停课不停学”，常州市明德实验中学于2022年积极参与到国家智慧教育公共服务平台试点工作中，依托其“心理健康 ”专栏中强大的功能与丰富的资源，持续开展心理健康常态化教育，帮助学生适应环境的变化，优化学生线上、线下学习的心理感受，有效地应对学习生活中面临的各种困难与压力；为教师们赋能，抗击工作与生活中的重重压力，提升职业的幸福感，保持积极向上的心理品质。 国家智慧教育平台“心理健康”专栏目前含有四大板块。学校充分利用其中的“心理微课”“心灵驿站”和“援助热线”三个板块展开线上与线下相结合的心育模式，取得了一定效果。 一、“心理微课”赋能心理课程开发 借助“心理微课”栏目资源，学校开展心理健康课程开发，全力保证疫情下的“停课不停学”。根据学生不同发展阶段的特点，中小学心理微课内容包括疫情下的情绪调适、人际交往、学会学习、生命与成长，共60多节。学校心理健康老师、心理委员结合该课程资源设计学校心理健康基础课程和心理健康主题班会课，也鼓励学生们利用课余时间自己登录网站观看微视频，使得课程内容更加丰富而广泛，形式体验更加多样化。 李老师作为202